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兴趣比成绩更重要
儿童对于学习英语有先天的优势,他们能够自然而然的从身边的环境中得到刺激,同时由于没有完全形成以母语思考的大脑,从而更有利于掌握第二语言。
启蒙英语学习需要一个从“头”开始的过程。为3—10岁的孩子选择英语课程要以培养孩子的学习兴趣为主,不要让孩子在本该快乐的年龄接受太多的自身不应该承受的压力。只有跟随孩子的兴趣,开发孩子的第二语言潜能,才是最关键的,也是最为科学的方法。?
传统英语教育死板呆滞,一味地追求考试成绩,忽视了真正的英语实用性。其实针对初学英语的学龄前儿童,家长们应该知道——要根据孩子的兴趣点来培养学习习惯。在孩子的启蒙英语阶段,要给孩子轻松愉悦的学习环境,避免过多压力。英语学习应该是快快乐乐的,在学习中让孩子一步步的把学习英语当成自己的一种兴趣爱好,
而不再是枯燥的背诵单词、默写字母等等。让孩子在游戏中轻松愉悦地掌握英语知识。从而为孩子将来的英语学习提供丰富的兴趣点。
玩,是孩子童年的第一兴趣,smart english 少儿英语教材正是通过孩子的天性,从爱玩的兴趣点出发,找到适合儿童爱玩天性的英语学习方法。更注重根据孩子的兴趣点来选择,能让孩子轻松的学到知识。
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